それしたがって不変 それは教科書やシステムのカリキュラムの構造を持っている必要があり、Moocワンタイム講義ではなく、教育ビデオではありません：それは私たちが参加できる学習プロセスの真の精神を反映して提供し、デジタル技術を開発するうえでのコミュニケーションと協力を実装します良いMoocも1つだけでなく、人に言えば教授だけでなく、学生のためのマルチメディア情報の統合を資源が豊富に含まれている必要があります;しかし、学生は期限がカリキュラムの学習への資格を得るために前に登録する必要があり、プラットフォーム、テストおよびディスカッションで作業する必要があります知識のより強固な把握。 EDXとMITと、また、おそらくもっと重要な世界のトップクラスの大学との多くの大規模なMoocプラットフォームは、スタンフォード大学、プリンストン大学、ミシガン大学、ペンシルバニア大学でコーセラのコラボレーションとして、協力関係を確立するためにということですハーバード大学の近くに関係。 Moocプラットフォームの学習に学生が正式な学位の卒業証書を取得していないが、それは得ることができますが、独自のプラットフォームとパートナー大学は、証明書がまだいくつかの値を持っています。