それとも百度を維持し おそらく、この＆ldquo;有名な＆rdquo;である幸運な偶然の、または故意ペレッティ少し＆ldquo;＆rdquo;？できるだけ早期に生活の中で、彼は知っていた、と波及効果が機会が知られているであろうことが知られている容疑者は、機会が雪だるま式にされますより多くの機会をもたらします。しかし、実際には、彼の最大の成果は、それが理由である、特定のコンテンツを転送するために何かを転送したりしません──なぜナイキのメールが人間心理の観点から、どこにでも転送されるフラッシュの心の中にいるのですか？これは、これが彼の人生の研究を過ごすために彼の決定だった私の心を渡りました。彼らはすぐに広げることができるかどうかを決定します一定の資質がある場合は、その13年前に何のFacebookやTwitter、これらのものを知っていないために、それは問題のウイルスは、この引数が、コンテンツ自体は、十分に興味深いですしません。 「大クラスの伝統では、教師が彼の影響力に頼る必要があった何百人もの人を引っ張って簡単で、インターネットライブ教師に依存している、実際に拡大する大きな教訓である、本質的に、これは技術革新ではありません。 ''私が思うに、教育は、教室への実質リターン」、先生を行く 'と最後に、インターネットの中核であるべきで、学生の主人公。今では多くのオンライン教育機関は、教師を宣言し、それは単なるマーケティングツールではなく、インターネットの手段であり、誤解にあります。