ソニーは今年度 インフルエンサーを検索するには？どのようにソーシャルネットワークを明確にターゲットとするユーザーにそれを定義しましたか？それらの発現との関係：私たちは信じている、特定のプレゼンテーションのソーシャルネットワークで今日の人々は、最終的に二つの側面のように要約することができます。私たちがそのように人、音との特性の表現として定義することができ、このような一部の人のような特定の社会的プラットフォームは、自己に記載の特徴を有するコンテンツを表明しました。私たちの関係は、このようなように注意、ファンと共通の関心事、およびなどの自己形成ネットワークの人々の社会的関係の複雑なネットワークとして定義することができます。 1つのパイプラインの任意の量で小ロットの生産を実現することができます。これはベルの靴の多様性、およびこの多様性は、次の電力会社チャネルとオフラインのチャネルの違いをサポートするようにすることを保証します。しかし、オンラインとオフラインのエンターテインタイプの暫定措置との間の差、もともと伝統的な企業の場合、「ネット」。 機関で定義されたプラットフォームは、それを行う方法ですか？次の図のようなプラットフォームの組織を、それを整理して外の世界やモードによって定義され、数字は会社の代表は、それぞれ、インタラクティブなクラスを示すために、放送技術部門の指示だけでなく、クラウド·クラス·カテゴリーを提供するために、ビデオを提供しているとして、両方の技術的な解決策を提供するために添加されています限り、十分なサービスとして、時間的に良好なカードキーポイントは、それは詳細の比較的大きなレベルを行うことができる可能性があるため、次のようにストレージと組み込みキャンパス技術は、教育訓練機関に代わって企業のこれらの2つのタイプを含める理由は、を介してこれまでのところ、見て、まだ製品レベルの機関が存在することができるよりも、図は解体完全な学生の学習の完全なプロセスの下で修飾することができ、業界横断的な統合は難しいのですか？または様々な機関は、全体のプロセスを整理するようにユーザに固執、シングルポイントまたはマルチポイントカットから製品を願っていますか？製品はHujiangネットワークは現在、他のプラットフォーム製品に対して製品を提供しています特徴は、より包括的な質問はHujiangは機能は、ポスト方法が今問題Hujiangを検討する必要がある製品の設計、完全なユーザー体験の統合を最適化するために、比較的断片化されて提供されるフォーム後期入学、教育と管理作業の学生に到達するために、演算手段を通じてHujiangを表示、移動端末のような、それぞれのチームで配布製品のすべての種類、Hujiang 50バランスな限り多くの行に。チュアンクラスのネットワーク、学生の代表として2B2C淘宝網のクラス編成は、製品レベルのユーザ登録の前に下絵から成長し、次の2つの領域を教えてきました、製品の詳細及び機能の一部が完了していない、経験もあります研磨する必要があります。学習ユーザは、プロセス同様のノート、クイズ、課題、試験、および他の必要性が起こるにバインドされ、どのように彼らはスキナーに参加したり、単純に外部ツールをインポートしますか？注：2B2C機関が一緒に、最後の10月ホームカテゴリー調整するので、オンラインで、この点では、淘宝網の学生が利点適切な場所を持って、避けられない側面は、購入取引の一部である費用対効果の高いリソースを持っている、淘宝網のチームは、学生と協力して内部リソースのこの利点を拡大します。