そのような家庭として フースチールは、新しいオンラインAPPは、オンライン呼び掛け処方2000医師を選択しますの第一段階を21世紀ビジネスヘラルドの記者に語りました。医薬品物流流通分野では、同社は、既存のパートナーと独自のリソースに大きな都市と県レベルの都市で開かれた千の選別17万薬局を、統合します。 ＆Ldquoに、APPをやって開始から退院後の遅い病患者は、彼らが医師や健康管理の高いレベルを構成するのに役立つ、次のサブ健康群に注目の焦点になります。 チーターCEO福盛6月30日には、チーターモバイル億5000万元に1.05億元から増加するために、モバイル広告プラットフォームを促進する上で、その2015コストチーターをキャップしますテンセントとの補足契約、その締結したと発表しました。チーターモバイルCEO福盛はテンセントが成長を続け、彼らのモバイル広告の需要に広告主ブロードポイントサービス、と述べました。チーターモバイル開示は、上記の変更に加えて、当事者間の協力協定の元戦略的な観点からは変更されません。 （3）自己学習機能：学習者が個々の状況に基づいて、学びの開発と同時に、個々の学習計画や学習コース進行状況やカスタマイズされた知識のテストを確認するには、個々のニーズに基づいてすることができ、個人的な学習時間と学習時間、閲覧を表示、検索説明したように個人の学習記録は、参加し、質問に答えることなど、条件やジョブ送信、ジョブのパフォーマンスを上げました.. 2.教師モジュール（1）情報管理機能：教師は、というように、ユーザ名、パスワード、および個人情報を含む個人情報を、表示、変更することができます。 （2）カリキュラム管理機能を：教師は、新カリキュラムの作成、オープンコースの情報を表示コース関連の情報を公開し、維持、状況を表示し、提出学習者の登録や学習者レスポンスの登録アプリケーションを確認することができます。 （3）授業設計機能を：教師は、カリキュラムに基づいて開発することができますし、学習者は、教授法の状況は、モバイル学習、教育目標やカリキュラムのスケジュールに適したキーの特性を学習するモバイル学習環境での調査によるとに困難であることを理解します指導計画に小さな断片と、自分自身の学習プロセスのための学習者が特定の規制能力を持っている助けるために学習者にそれらを発表します。